Sosiaalisen median mausteita opetukseen

Riitta Suominen ©   
 

Spice Up Your Teaching with Social Media in English
 

ALKUUN ‹› Ning | Blogit | Wikit | Facebook | Twitter | SlideShare
 
 

 

 

Matkaan!

Makumatkalla tutustumme aluksi verkkoyhteisöön. Koska oman matkamme alus(ta) on Ning, sitä käytetään tarkastelun esimerkkinä. Verkoyhteisön voi kuka tahansa opettaja perustaa opetuksensa tueksi. Yhteisö voi koostua oppilaista ja toimia kurssialustana Moodlen tai Pedanetin tapaan. Se on mahdollista rakentaa myös jonkin alan ammattilaisten yhteydenpitoa varten.

Ningin kaltaisten palvelujen etuna on se, että opettaja saa käyttöönsä ilmaiseksi tai pientä maksua vastaan useita työkaluja samalla alustalla. Tarjolla on keskustelupalsta, blogi, chat ja rss-syötteet. Yhteisön sisällä on mahdollista luoda ryhmiä kiinnostuksen ja tehtävien mukaan. Yhteisön luominen on helppoa ja onnistuu vaivattomasti aloittelijaltakin.  Kaikki elementit ovat valmiina käyttöön otettaviksi.

Käyttö on helppoa - kokeile vaikka!

Yhteisöjen käyttö aloitetaan yleensä luomalla oma profiili: annetaan itsestä halutut tiedot ja lisätään valokuva. Ningissä kaikilla on oma sivu, josta näkyvät henkilötietojen lisäksi omat keskusteluviestit ja blogikirjoitukset. Omalta sivulta pääsee siis aina helposti käsiksi kunkin julkaisemiin aineistoihin.

Blogiin pääsee napsauttamalla sivun yläreunan palkissa olevaa Blogit-linkkiä. Aukevassa näkymässä on listattuna kaikki blogikirjoitukset sekä valikko, jolla pääsee siirtymään omaan blogiin ja sen muokkaukseen. Uuden kirjoituksen voi aloittaa napsauttamalla Lisää blogiartikkeli -linkkiä, jolloin avautuu helppokäyttöinen tekstieditori. Tekstin lisäksi blogiinsa voi tuoda myös kuvia, videoita ja linkkejä.  Avainsanat eli tagit auttavat löytämään samaa aihetta käsittelevät tekstit, joten sisältöä kuvaavien sanojen lisäksi ensimmäiseen matkaan liittyvät viesteihin voisi liittää MM1-merkinnän.

Sisältö on tekniikkaa tärkeämpi

Sisältö, osallistuminen ja vuorovaikutus muiden kanssa on pääasia verkkoyhteisössä. Kiinnostavan sisällön avoin jakaminen vaatii asennetta ja vaivannäköä. Sisältö, osallistuminen ja vuorovaikutus muiden kanssa on pääasia verkkoyhteisössä. Kiinnostavan sisällön avoin jakaminen vaatii vähän asennetta ja vaivannäköä. Verkkoyhteisöjen yhteydessä puhutaan usein talkoistamisesta ja joukkoälystä. Ongelmia voi ratkoa yhteisesti keskustelupalstoille ja pyytää apua muilta verkkoyhteisön jäseniltä. Käytännössä talkoistamisen tuloksiin vaikuttaa se, kuinka sitoutuneita ihmiset ovat yhteiseen työstämiseen.

Osallistumiseen vaikuttaa myös ilmapiiri, siksi viestien sävyyn kannattaa kiinnittää erityistä huomiota. Puheessa sävyjä ilmaistaan monimuotoisesti, mutta kirjoitetuissa puheenvuoroissa sanonta muuttuu helposti yksiviivaiseksi. Puheessa sävyjä ilmaistaan monimuotoisesti, mutta kirjoitetuissa puheenvuoroissa sanonta muuttuu helposti yksiviivaiseksi. Oman vastauksen sävy yleensä paranee, jos malttaa lukea muiden viestit pari kertaa. Toisten viesteihin viittaaminen lisää keskustelullisuutta.

Tunnetko jo Sometun?

Sometu eli Sosiaalinen media oppimisen tukena on suomalainen Ning-alustalla toimiva verkosto, jonka jäseneksi on kirjautunut jo 3599 opetusalan ammattilaista. Keskusteluryhmiä tarjolla on kaikkiaan 81: työyhteisön kehittäjille, IT-kouluttajille, kirjastoväelle, wikeistä kiinnostuneille ja niin edelleen. Alla olevassa videossa Anne Rongas ja Ville Venäläinen muistelevat Sometun syntyä.

Sometun kaltaisia Ning-ryhmiä toimii runsaasti, esimerkiksi ruotsalainen Dela!, norjalainen d&b ja englantilainen Ning in Education.

Verkkoyhteisölle tarjoavat alustoja Ningin lisäksi myös monet muut palvelut, esimerkiksi Elgg ja Grou.ps. Kaikkiin on tarjolla runsaasti opetusvideoita palvelujen omilla sivuilla ja YouTubessa. Niistä on hyötyä siinä vaiheessa, kun perustaa omaa yhteisö.

 
 
 
 
 
 
Etusivu | Kielitoimisto | Superhyvä | Oppimateriaali | Verkkomateriaalit | Näytteet | Kuumat linkit | Verkkoyhteisöt | Sana viikonvaihteeksi | Tekijänoikeudet | Kirjailijavieras